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学校文化正文
合肥一小学举办“学校文化设计方案”论证会

文化是学校发展的内动力。合肥市逍遥津小学以陶行知教育思想为基础,利用古逍遥津、古教弩台、李鸿章旧居等乡土教育资源,将庐州古文化与当代学校教育全新对接,创造性地开展“儿童交流”,打造“家在庐州”这一开放性的“本土课程”。让学生在“行”中“知”,让“知”在“行”中成,弘扬庐州文化,成就庐阳儿童,创建安徽“师陶”品牌学校。

  此次论证会的召开,主要目的是想通过各级领导、教育专家、一线教育同仁的共同科学论证与会诊把脉,并以论证会为载体来“引智”,不断完善学校文化创新设计,使向一小学校文化特色建设更加科学、有效。

    与会专家、领导在聆听了学校领导关于“学校文化创新设计方案” 的汇报和讲述后,纷纷发表了自己的看法,高度评价了向一小的大胆改革与创新,充分肯定了该校能立足学校进行文化建设的难能可贵,希望学校勇于实践,不断提炼、总结。在此基础上,专家们提出了自己的意见与建议。

教育家、合肥市陶研会会长何炳章先生说:“这个方案的基础非常好,起点很高,学校可以先实践,在实践中不断补充新的内容。”

“文化创新是庐阳区教育发展到一个更高层次的追求,其方向是值得肯定的。”安徽省教育厅基教处副处长郑德新说,他建议学校对整个文化创建进行系统的研究,提炼、总结、归纳,以期为其他学校提供借鉴。

合肥市教育局副局长王杰才也提出了很好的建议,并称赞庐阳教育人真了不起!对于专家们对庐阳教育的关心和支持,庐阳区委组织部曹部长表达了感谢之情,同时,她还勉励向一小要大胆探索,用于实践,为把庐阳打造全省教育强区贡献自己的力量。

庐阳区教育局局长李仲生最后说,在经济快速发展的时候,更需要精神和文化的依托,逍遥津小学将以生活教育为特色,同时对庐州文化进行提炼,吸取其精华。他希望学校先行动起来,在做的过程中仍然要不断引智,确保行得快,走得好。

悠悠古韵与现代文明交相辉映在校园新生活,朗朗书声同社会实践携手超越于教育旧思维。相信,在省市区领导的亲切关怀下,在学校师生的共同努力下,向阳路一小即将翻开它崭新的一页,迎接更加绚烂的未来!


关键字:学校文化  学校文化建设 
 
 
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