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学校愿景,校长心中的殿堂

    有位哲学家到一个建筑工地,碰到一名愁眉苦脸的建筑工甲,问甲:“你在干什么?”甲没好气地说:“没看见吗?我在搬砖。”哲学家继续往前走,碰到一名默默干活的建筑工乙,问乙:“你在干什么?”乙平静地说:“我在挣钱养家糊口呗。”哲学家又往前走,碰到一名兴高采烈的建筑工丙,问丙:“你在干什么?”丙高兴地对哲学家说:“告诉你吧,我正在建造一座漂亮的殿堂。”丙向哲学家描绘了他的殿堂是什么构造、什么造型,又是如何富丽堂皇,等等。哲学家断定,丙一定会成为一名出色的建筑师。结果大家都会猜到,丙果然成了一名出色的建筑师。
    其实,干任何事都是这样。作为一名校长,要想建设好学校,心中也应该有一座自己的殿堂,那就是学校师生的共同愿景,也是校长个人的办学梦想。校长要非常清楚自己的办学目标,也就是要把学校建成什么样的学校。有了这个愿景和目标,自己就会有方向,有信心,有动力,有幸福感。这个美好的愿景也会凝聚起全校教职工的力量,让大家不懈地为之努力。
    一、确立学校愿景,要基于历史,立足当下,面向未来
    确立学校愿景,既要基于学校的历史,知晓学校的传统优势和不足;又要立足当下,认清当前学校的现状和基础;更要面向未来,清楚教育发展的方向、学校发展的目标、培养人才的需要。要经过合理设计和科学规划论证,这样确定出的愿景才符合实际,切实可行,才能起到凝聚人心、鼓舞士气、引领发展的作用。
       二、学校愿景,要有清晰的办学思路和具体的行动路径
    确定学校愿景后,还要明确清晰的办学思路和具体的行动路径,让广大教职工知道该怎么努力、怎么样工作,才能一步一步走向愿景,实现目标。
       三、学校愿景,要成为学校所有成员共同的梦想
    学校愿景,是学校所有人共同的愿景和前进的方向,只有学校所有人都了解、认同、悦纳并为之努力,才会变成现实。很多校长,把学校愿景变成了个人的东西,只是自说自话,广大教师都不了解,只是写在纸上、挂在墙上、说在嘴上,没有变成全校师生的共同理想和行动纲领,这样就成了空中楼阁。
    学校愿景,是校长心中的殿堂,也是学校所有人心中的殿堂。有了殿堂,就有了学校发展的蓝图;有了路径,工作就有了抓手,将这一切化成所有人的自觉行动,愿景就会变成美好的现实。

 

树人网讯作者:原绿色

 
 
 
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